К основному контенту

Сообщения

HOW?

Часто родители задаются вопросом - как выбрать лучшую школу или группу для изучения иностранного языка? Нередко в своем стремлении дать ребенку "лучшее" родители доходят до абсурда - несмотря на нежелание ребенка, его заставляют учиться - "ради его же блага!", твердят любящие мамы и папы. Родители очень любят своего малыша и изо всех сил хотят его осчастливить - даже против его воли.

Важно помнить, что любое насилие в учебе порождает лишь потерю стремления к познанию, снижение мотивации к учебе, неумение определиться с собственными желаниями и интересами (и это, наверное, самое страшное). В итоге мы встречаем старшеклассников, которые не знают, чего они хотят, не могут выбрать, идти им после школы учиться или работать, если учиться - то какой выбрать ВУЗ... они привыкли, что все за них решают родители, и ждут таких решений и в дальнейшем. Но что еще хуже - дети теряют умение слышать собственные желания и в других сферах жизни, а человек, который не знает, чего он …

Зарисовки с натуры

Урок рисования? Английского? Математики? Нет! Это свободная игра в гостях у Мокси! А пока рисовали - с одной группой товарищей говорили на английском про рыб и медуз, медузьих мам, пап, сестричек и братиков, сравнивали размер и возраст наших разноцветных медуз (больше-меньше, старше-младше), выбирали цвета, а с другой группой товарищей обсуждали паровозы, бетономешалки, пассажирские вагоны и подъемные краны и считали то, что рисовали.
Так и живет наш английский детский сад - мы даем детям свободу выбора и инструменты для развития.



WHAT?

Так что же такое "Английский детский сад"? Что делают там дети? Как они учат язык?
У многих родителей закономерно возникают эти вопросы.
Давайте разберемся.
В нашем мини-садике дети находятся от двух до четырех часов. Чем они заняты? Посвящена ли каждая минута изучению английского? И да и нет. Нет - в том смысле, что у детей еще множество занятий помимо английского - подвижные и настольные игры, свободная игра, творчество, математика, музыка. И да - потому что все педагоги общаются с детьми исключительно по-английски.
Английский детский сад, в отличие от традиционных уроков английского в садах и школах, не ставит себе цели "вдолбить" в голову ребенку два десятка слов, которыми потом родители смогут похвастаться перед знакомыми. Наша задача куда интересней - сделать так, чтобы ребенок понимал английский без напряжения, как мы переключаемся между украинской и русской речью, не всегда замечая даже, на каком языке говорит с нами собеседник. Мы хотим дать детям свободу…

WHEN?

Наши бабушки и мамы начинали изучать иностранный язык в четвертом-пятом классе, мы, современные родители, – кто в том же пятом, кто в третьем, кто в первом, а наши дети могут приступить к изучению хоть с трех, хоть с двух лет, а кое-кто начинает и раньше. Мы ведь умные, продвинутые и современные, мы все знаем, что «после трех уже поздно» и стремимся успеть дать ребенку максимум.

Но правы ли мы в своем стремлении?

Спрос рождает предложение и количество разнообразнейших школ, курсов и занятий для малышей растет с каждым днем, но не все они одинаково полезны. Нейропсихологи бьют тревогу - избыток академической нагрузки порождает массу проблем:потерю учебного интереса, мотивации, развитие неврозов и неуверенности в себе, – и это лишь краткий список проблем, к которым может привести слишком активное обучение дошкольника.

Так когда же все-таки стоит начинать изучение иностранного языка? Однозначного ответа на этот вопрос не существует. Очень многое зависит от того, в какой именно форме будут п…